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濰坊高新金馬公學扎實推進教育惠民工作

來源:濰坊傳媒網 編輯:林峰 2019-12-02 10:58 2019-12-02

今年以來,為辦好人民滿意的教育,全面提升學校教育惠民服務水平,結合學校實際,濰坊高新金馬公學多措并舉,扎實推進惠民服務工作。

一、實施惠民服務黨建統領

學校成立了教育惠民服務工作領導小組,建立“書記主抓、黨員主辦、全員參與”的教育惠民服務工作機制。深入實施“亮牌”行動,將書記、惠民專員等姓名、聯系方式通過教育惠民公示牌、惠民服務卡等形式向師生、家長亮牌。學校制定《濰坊高新金馬公學惠民服務工作考核細則》,考核結果與教職工年度考核、評先樹優、師德考核等相掛鉤,建立上下聯動、獎懲分明的考核激勵機制。

二、以師德建設提升服務意識

學校通過多種措施,構建了師德師風建設長效機制,加強對老師們進行師德教育,通過開展惠民服務大討論,進一步統一思想認識,幫助老師們牢固樹立“教育即服務”理念:教師要樹立為家長、學生服務的意識,關心每一位學生的發展與成長;后勤要樹立為教學服務的意識,提高服務水平;安全科要樹立安全意識,做好保障師生安全的各項工作,切實增強全體教師的服務意識,全面提升學校教育惠民服務水平。

三、形成學校的特色服務項目

學校對惠民服務項目實行清單化管理,形成學校自己的“常規+創新”項目清單,學校將“家長義工護學崗活動”和“陽光餐廳”作為學校的特色服務項目。校家委會本著家長“自愿、便利、義務”的原則,每天上、放學時間,都有多名家長自愿參加到學校的“家長志愿者執勤隊”維持秩序,耐心引導學生路隊,幫助家長和學生通行。每天安排至少1名校級領導或任課教師與學生共同用餐,邀請家長共同參與,傾聽學生意見,了解飯菜品質,引導學生養成文明就餐習慣,給學生飲食健康外加一道“安全閥”的同時,也給學生帶來了溫暖。

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